谈提高小学美术课堂教学有效性的途径

摘要：

美国教育心理学家加涅提出的有效教学这一概念,引起了世界各国教育学者的关注.文章以有效教学的相关理论为依据,分析了小学美术有效教学的内涵,并且阐述了提高小学美术课堂教学有效性的具体措施.

关键词：美术、小学、有效教学

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2013-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151