论板报对脑瘫学生的内化作用

摘要：

任何一个教室里都有相对着的两面黑板,一面用于教学,另一面用于展示班级风采.当今社会追求推陈出新,教育也一样.笔者认为如果美术教师与学生也参与板报创作,既能锻炼学生的美术功底,又能使板报成为一个极佳的展示舞台.

关键词：板报、脑瘫学生、美术、教学

分类号：G65;G64

在线出版日期：2013-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145