期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9286.2013.14.106

试论中学美术课堂如何激发学生的兴趣

引用
在教学活动中激发学生的学习兴趣,是完成教学任务的首要前提.美术作为造型艺术,主要通过色彩、线条、形体、体面等手段,塑造出具有一定意味的视觉形象,因此其具有可视性,与语文、数学等基础科目相比,更容易激发学生的学习兴趣.但是,笔者通过调查发现目前中学生对美术的兴趣正在逐渐减退.文章通过分析中学生对美术的兴趣减弱的原因,提出相应的对策,激发中学生的美术学习兴趣.

中学课堂、美术教学、学习兴趣

J50;J01

2013-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2013,(14)

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