高中美术鉴赏课中的活动单导学策略探析

摘要：

高中美术鉴赏课活动单导学可以充分发挥学生在学习中的主体地位,使学生获得持续发展,实现师生间、生生间的合作和互动.在高中美术鉴赏课教学中开展活动单导学活动,可以使学生置身于一个平等学习、交流、讨论、合作、展示的自主学习的良好环境,提升美术教学的实效性.

关键词：高中美术鉴赏、活动单导学、策略

分类号：J20;J05

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144