教学相长其乐融融——感悟同课异构《老房子》

摘要：

在同课异构的教学活动中,笔者执教了三年级《老房子》一课.教学活动中三位教师各有风格.笔者就教材的解读、领悟谈一谈自己的看法.示范的突破、情感的突破、作业的突破,为学生提供了一个展示的平台,而网上评课为教师成长奠定了基础.

关键词：同课异构、《老房子》、美术

分类号：G84;G64

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130