10.3969/j.issn.1674-9286.2013.06.096
漫谈绘画创作教学
抒发情感是艺术创作的基本特质,但艺术创作不能只注重情感的抒发.造型艺术受艺术规律和表现原则共同制约,美术教育也不例外.因此在艺术创作教学中,教师应该让学生守住个性,提炼绘画语言,化被动影响为积极借鉴,留意感官,把握直觉.
艺术创作、教学、构思、借鉴
I20;K23
2013-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-9286.2013.06.096
艺术创作、教学、构思、借鉴
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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