用乡土美术丰盈我们的艺术课堂——浅谈校本课程的构建

摘要：

随着学校体育艺术项目实施的逐渐深入,我们在活动中发现中小学生对民间艺术有着浓厚的兴趣,对本地的民间文化艺术更有一种深入了解的迫切感.2009年年初,淮安市新区实验学校根据教育处的工作部署,在“2+1项目”的设置中强调了民间美术类的校本课程,为乡土文化资源的课程构建及其实践应用研究打开了一条幽深而华丽的通道.校美术组通过对淮安地方美术文化进行深入的过滤、梳理,挖掘了大量富有特色的民间美术文化经典个案,赋予了美术教学更深、更广的教育内涵.

关键词：乡土美术资源、校本课程、艺术课堂

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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