期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9286.2012.07.096

平面设计专业教学中利用生成课程方式教学的研究

引用
预设课程和生成课程是当前教学中两种主流的课程理念。在平面设计教学中,两者都有着各自的功用,掌握好这两种课程理念,将会大大提高教学的质量。笔者从平面设计专业的教学目的谈起,分析了两种理念的特征,并对生成课程的理念的使用方式、条件和效果进行了初步的分析。

平面设计、预设课程、生成课程

J06-4(造型艺术理论)

2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

143-144

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2012,(7)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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