10.3969/j.issn.1674-9286.2012.07.085
对图形创意课程的施教体悟
图形创意是视觉传达专业学生的主干专业课程,然而很多学生在学习过程中仅仅是浅尝辄止地掌握了创意的基本技法。笔者认为在具体的施教过程中应着重关注图形采集源、创意手法的融会贯通、广告创意的实战模拟三个方面。
图形创意、图形源、创意手法、广告创意
J51(图案学)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
128-128
10.3969/j.issn.1674-9286.2012.07.085
图形创意、图形源、创意手法、广告创意
J51(图案学)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
128-128
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn