10.3969/j.issn.1674-9286.2011.11.033
写意人物画教学的五种结合法
写意人物画是高校中国画教学中一门难度较大的课程,笔者在具体的教学实践活动中尝试探索并总结出“五种结合法”,希望能借此更好地改善课堂教学各环节,推动相关课程建设,促进写意人物画教学的良性发展。
写意人物画、教学、结合法
J211.25(绘画技法)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
10.3969/j.issn.1674-9286.2011.11.033
写意人物画、教学、结合法
J211.25(绘画技法)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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