扫描与拼图:自闭症儿童绘画的两个维度

摘要：

早期社会印象对于自闭症,人们能够想到的,就是一个缄默的孩子,摇摆着、尖叫、无法接近、与世隔绝.但是,面对自闭人士的艺术表达时,大众比较乐于接受假定的“艺术天赋”.无论是浪漫还是天赋,这些标签都有碍我们真正理解这一群体的真实状态.特殊群体的绘画,是否应该被看作艺术家的审美,还是另一种世界陈述的方式?“只要艺术家和艺术教师相信,每一件艺术品都是对某一件事情的陈述,他们就会将上述才能充分发挥出来.”([美]劳拉·施赖布满《追寻自闭症的真相》,上海人民出版社2013年版,第3页)本文以广州少年宫特殊艺术家工作室的自闭症儿童绘画为案例,考察某种特殊的“视觉陈述”,以此尝试理解心智障碍群体对于世界的观察与摄取.

机标关键词：自闭症儿童、儿童绘画、两个维度

分类号：B844.1;G613.6;J204

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130