期刊专题

10.3969/j.issn.1006-8899.2014.08.046

国家文化认同下的设计教育创新能力培养

引用
国家文化认同是个体对于国家所属核心文化的归属感及内心承诺,并从中获得、保持与创新自身文化属性的社会心理过程;是个体对所属文化体系最有意义事物的肯定性体认,是民族共同体生存和发展的重要条件和精神纽带,是政治、经济、军事等力量无法替代的“软实力”,亦是维护国家安全统一的重要保障.中华文明绵延至今,汉字的创造与使用,孝悌忠信、仁者爱人、自强不息、天人合一、和谐社会、道法自然、生态文明等探讨人与人、人与社会、人与自然关系真谛的思想文化和共同理想是中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系,其独特的文化传统、独特的历史命运,铸就了中华民族独特的文化认同体系.

创新能力培养、国家文化认同、教育创新能力、设计教育创新

G655;G03;TB23

山东省教育科学规划课题十一五2010GG127

2014-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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美术观察

1006-8899

11-3665/J

2014,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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