三问美术教材怪相

摘要：

如果说之前的美术教材还只是局限在中小学和师范类高职领域的竞争,那么随着高校“加强美育”指导方针的出台,高等美术鉴赏类型的教材也正式加入竞争大军.然而,版本的丰富并没有给读者增加多少择优的选择度,相反互相抄袭、重复建设的教材占了绝大多数.对此怪相,笔者谨提出三个问题.

机标关键词：美术教材

分类号：G633.955;G634.955;G423.3

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23