高职艺术设计教育教材初探

摘要：

@@ 高等职业教育艺术设计专业教学目标具有鲜明的特色:培养具有较强的基础理论知识、较强实践能力、协作能力和创新能力的技术人才和管理人才.这就需要从根本上克服"重学科体系而忽视技能",或是"只重操作技能而忽视理论"的两种极端倾向,采取以感性认识入手上升到理性量化认识的"双循环"的教学结构;采取理论与实践并重、知识和技能共举,教、学、做合一,手、口、脑并用的"三明治式"教学模式.强调以老师为主导,学生为主体的能力培养教学方法,突出"学以致用".由此产生的具有自己特色的教学模式以及这种教学模式特点的新型教材需要更深一步的探讨.

机标关键词：高职艺术设计教育、教育教材

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100,99