筚路蓝缕以启山林 ——民国时期图案教育本土化构建历程研究

摘要：

我国图案教育在民国时期肇始,也在借鉴日本及其他国家的办学模式中摸索着成长.幸运的是,老一辈的设计教育先行者们认识到国外和国内的差异,并致力于图案教育模式本土化构建的探索.他们洞察中国传统图案的逻辑关系及创作规律,找到了图案变化和发展的内在逻辑,总结并架构了中国图案艺术发展的理论体系.

关键词：图案学、图案教育、设计史、本土化

资助基金：此文乃山东省教育厅高等学校人文社科课题"东方意蕴在设计中的传承与应用研究"J17RB199

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171