10.3969/j.issn.1002-2953.2018.04.057
无纸训练在构成课程中的探索
传统构成课程训练多采用手绘方式,想要得到好的效果经常是耗时又费力,借助计算机辅助设计能大大提高实现创意的速度,可以在有限的时间尝试多种效果,把更多的时间留给思考寻找创意.本文通过18个知识点、90幅案例作品的创作,探索计算机辅助设计在构成中的实际应用.
三大构成、无纸训练、计算机辅助设计
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
10.3969/j.issn.1002-2953.2018.04.057
三大构成、无纸训练、计算机辅助设计
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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