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10.3969/j.issn.1002-2953.2018.04.057

无纸训练在构成课程中的探索

引用
传统构成课程训练多采用手绘方式,想要得到好的效果经常是耗时又费力,借助计算机辅助设计能大大提高实现创意的速度,可以在有限的时间尝试多种效果,把更多的时间留给思考寻找创意.本文通过18个知识点、90幅案例作品的创作,探索计算机辅助设计在构成中的实际应用.

三大构成、无纸训练、计算机辅助设计

2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-2953

21-1173/J

2018,(4)

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