美术课堂教学中培养学生问题意识的实践研究

摘要：

学生萌发的问能启动解惑,问能知新,问能打破原有的思维局限,引发新的构想和创造.美术教学中应该点线互动,培养团队合作,进行分组指导,运用思维导图,画出言而有"物"的画.

关键词：绘画语言、问题意识、"教""学"内化

分类号：G42;G4

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149