期刊专题

10.3969/j.issn.1002-2953.2012.11.104

高等职业院校艺术类大学生思维训练九例

引用
提高大学生的综合素质是高校的历史使命,而把学生塑造成具有较高综合素质的人才是我们责任.爱因斯坦说:"人是靠大脑解决一切问题的,人头脑中的创新思维活动是人的创新实践活动的基础和前提.没有思维的创新就没有行动的创新."大学生的思维训练不能仅仅局限于一般方法,而是要突破常规,寻求新思路,把拓展新思维带到课堂、生活中去,结合一些具体的案例让大学生能有更深层次的自我认知,对自己的能力和未来发展需要有明确的认识和理性的判断,从而有计划地学习和锻炼自己.

高等职业院校、艺术类大学生、思维训练、创新思维、学生的综合素质、高综合素质、自我认知、历史使命、践活动、爱因斯坦、和理性、责任、学习、塑造、思路、人头、人才、能力、课堂、基础

G64;G4

2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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美术大观

1002-2953

21-1173/J

2012,(11)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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