论信息环境下的美术造型教学

摘要：

本文从分析造型能力的基本概念与内涵入手,结合现状阐述了信息环境对造型教学的意义以及信息环境下造型教学的多元、自主、开放、互动性特征,进而总结了信息环境下造型教学的方式。

关键词：信息环境、信息技术、造型能力、教学方式

分类号：J(艺术)

资助基金：江苏省现代教育技术研究2010年度课题“信息环境下提升学生追型能力的方式研究”项目批准号16466.文章获2011年江苏省教育技术论文评比二等奖

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153