CDIO模式下的高职艺术设计专业精品课程建设与实践——以《包装设计》精品课程为例

摘要：

本文通过高职院校艺术设计专业<包装设计>精品课程建设和教学实践,结合CDIO项目管理模式在精品课程建设中的实际应用,探索出了精品课程项目化管理的新思路,这在高职艺术设计专业课程建设中起到导向和示范作用.

关键词：CDIO、高职艺术设计教育、精品课程、新思路

分类号：G64;TP3

资助基金：2010年度湖南省哲学社会科学基金项目立项课题,2010YBB071部分成果

在线出版日期：2011-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175