10.3969/j.issn.1002-2953.2009.06.149
素描概念的延伸与素描教学的拓展
@@ 在当前多元文化、多元价值观的冲击下,我们原有的素描教学遭遇了较为尴尬的境地.怎么教?教什么?这是必须思考的重要问题.应当说,传统的素描教学方法没有过时,我们没有理由把它全盘抛弃.
素描教学、概念、Sketch、多元价值观、教学方法、多元文化、教什么、问题
V22;TQ6
2009-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
167
10.3969/j.issn.1002-2953.2009.06.149
素描教学、概念、Sketch、多元价值观、教学方法、多元文化、教什么、问题
V22;TQ6
2009-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
167
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn