工笔画教学探索

摘要：

@@ 一、对传统教学体系的思考
以往的工笔画教学多是以临摹、教师示范、观摩同时配合写生和创作来进行.这种传统教学体系本身缺乏科学性、系统性、规律性,教学手段单调,导致概念化、模式化.学生得到的知识只是对传统艺术的强制接受,是低层次的,经验式的,只知其然,而不知其所以然,使学生难以掌握传统绘画规律.这样,就束缚了学生个性的发展.

机标关键词：工笔画、教学探索、教学体系、学生个性、教学手段、教师示范、规律性、传统艺术、传统绘画、系统性、模式化、科学性、经验式、概念化、知识、写生、束缚、临摹、单调、创作

分类号：G4 ;K82

在线出版日期：2009-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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