论艺术设计专业跨学科教育

摘要：

@@ 跨学科教育也可以称为交叉学科的教育,它的特点是多学科性和专业系统的跨学科性.它承认事物联系的整体性与相互作用的复杂性,并由此产生教学理论与教学方法的综合性.艺术设计作为一门建立在广泛的人文艺术与自然科学基础之上的应用学科,其教学系统是由相互作用和相互关联的多个学科、专业系统整合而成,并不断推进教学思维、教学理论、教学实践的创新过程.这一过程的融合性、渗透性,体现出这一学科的交叉性和跨学科特征.

机标关键词：艺术设计专业、多学科性、专业系统、相互作用、教学理论、应用学科、学科特征、学科教育、相互关联、系统整合、人文艺术、科学基础、教学系统、教学思维、教学实践、教学方法、交叉学科、过程、整体性、渗透性

分类号：G64;H2

资助基金：山东大学威海分校教学研究与教学改革基金

在线出版日期：2009-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167