10.3969/j.issn.1002-2953.2008.09.122
走出构成艺术教学的误区——基于当前构成艺术教学中存在的问题
@@ 面临当今经济、文化、科技等方面的飞速发展,艺术专业教育在知识不断更新的形势下必须与时俱进,否則就会出现滞后的问题,在教学中就会产生一定的误区.
构成、艺术教学、误区、存在、艺术专业教育、与时俱进、滞后、知识、形势、问题、文化、科技、经济、更新
J80;J8
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
176-177
10.3969/j.issn.1002-2953.2008.09.122
构成、艺术教学、误区、存在、艺术专业教育、与时俱进、滞后、知识、形势、问题、文化、科技、经济、更新
J80;J8
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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