浅谈工业设计教学过程中的设计体验

摘要：

@@ 设计作为生活的主体,是一种有序、合理的生活方式的前提,从理性和感性上都应尽可能地趋于完美.设计师首先应该是生活的专家和领导者,这样才有资格为别人设计一种新的生活方式.

机标关键词：工业、设计教学过程、生活方式、设计师、领导者、资格、专家、感性

分类号：G63

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69