科学把握大学课堂教学中的三个度

摘要：

大学课堂教学是一门艺术,科学把握大学课程教学的三个度,是教学成败的关键:一是科学把握教育理念的高度,确立以人民为中心,为党育才,为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人的教育理念;二是教学内容的广度和深度,在内容上点面结合,尽量拓宽学生的知识面,同时在重点内容上要有一定的深度,尽可能给学生以深刻启发;三是科学把握教学形式的功能与效度,根据内容采取适当的形式,尽可能提升教学效果.

关键词：大学课堂、教育理念、教学内容、教学形式

分类号：G642;G40-012;D616

在线出版日期：2023-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：339-346