西方马克思主义对苏联教科书体系的批判

摘要：

苏联教科书体系马克思主义是适应苏联特定历史时期革命建设需要的马克思主义阐释路向,对我国马克思主义研究产生了深远影响.它发挥过积极作用,亦存在内在缺陷.摒除其消极影响从改革开放之初成为我国学界共识.西方马克思主义对它的批判打开了全新的认知向度.批判首先指向它未领会马克思思想的哲学本质,从历史唯物主义中划分出辩证唯物主义,以抽象物质作为理论基石,这是实证主义化和机械决定论的知识论路向的阐释;其次,从内容到形式将马克思思想法典化、框架化,致使思想的感性丰富性被遮蔽.西方马克思主义视实践为马克思思想的核心,马克思由此真正超越了近代形而上学.最后,这一批判对我国马克思主义研究的深刻影响在于唤醒和革新我们的思维方式,推动我国马克思主义理论创新.

关键词：西方马克思主义;苏联教科书体系;辩证唯物主义;中国马克思主义;实践

资助基金：本文系国家社会科学基金重大项目"习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础研究";山东省社会科学规划研究项目"习近平对历史唯物主义当代发展的重大贡献研究";教育部人文社会科学研究青年项目"莱纳·弗斯特正义理论研究"

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：220-228