试探激发学生学习马克思主义哲学热情的方法

摘要：

马克思主义哲学原理课是哲学系专业理论基础课,也是中国高校的理论基础课.它的教学质量的好坏,不仅直接关系到学生的治学基础和为人的根本,而且关系到社会主义高等教育的成败.但是,当前的大学生普遍对马克思主义哲学缺乏兴趣.能否提高他们的学习兴趣,已经成为能否提高马克思主义哲学教学质量的关键.

机标关键词：大学生、学习马克思主义哲学、教学质量、基础课、哲学原理课、专业理论、学习兴趣、社会主义、人的根本、高等教育、中国、高校

分类号：D2 ;G63

在线出版日期：2015-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：349-356