唯物史观视野中的思想政治教育理论创新

摘要：

在新的发展起点上，我们必须坚持唯物主义历史观，深入分析群众工作与思想政治教育理论创新的基础，在对中国国情、时代特征和群众实践的高度敏感、深度关注和深切感知中准确把握思想政治教育理论创新的时代境遇，着眼利益诉求、营造文化氛围、聚焦社会变迁、植根群众实践，不断提高思想政治教育理论创新的能力，以期适应社会实践发展和思想政治教育学科发展的客观需要。

关键词：唯物史观、思想政治教育、人民群众

分类号：D261(党的建设)

资助基金：北京市哲学社会科学”十一五”规划重点项目09AbkD076

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：140-145