在场、建构与“他者”伦理——从人类学视角看纪录片的“真实”
纪录片的生成可视为一种主客体间关系建构的行为过程.在对“真实”的价值诉求上,纪录片与人类学民族志方法有着深刻的精神契合.首先,纪录片的“在场纪录”与民族志的“田野调查”一样,都将“真实”建立于主体与对象性“他者”的亲在共存的关系之上.其次,人类学自20世纪60年代以来由科学的民族志发展而为以“深描”为特点的解释人类学模式,从而揭示了民族志“书写”、建构的本质.与之相似,纪录片的“真实”理念也经历了由“再现”到“虚构”的后现代转变,其“客观化”和“阐释”等手段的运用同样表明纪录片的“真实”本身就是主体性建构的结果.最后,人类学和纪录片的主体建构行为机制中都包含了一种“看”与“被看”的权力格局,作为一种不平等的权力结构模式,权力之眼的“看”势必给人类学和纪录片带来伦理层面的价值考验,也为“真实”命题引入了“入学”意义的思考.
纪录片、人类学、真实、他者、建构
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G20;I10
2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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