“差异参与,互助合作”学习的应用研究

摘要：

　　当前，在新一轮课程改革的背景下提倡自主、探究、合作的习方式；“差异参与，互助合作”学习是合作学习方式中最常用的方式之一。本文将在对合作学习的理论进行了解的基础上揭示“差异参与，互助合作”学习的内涵；然后着重分析应用过程中的具体操作步骤、意义；最后将指出应用过程中需要注意的几个方面。

关键词：合作学习应用、差异、互助、分组

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-30,33