新课改背景下识字教学存在的问题及对策探析

摘要：

　　识字教学的重要性不言而喻，然而在现实中识字教学还存在理念落后、方法单一、情感缺失等问题，本文通过分析识字教学过程中存在的问题及原因，试图找出解决问题的对策，以期帮助教师提高识字教学水平。

关键词：新课改、识字教学、问题、对策

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88