如何构建高效课堂

摘要：

　　一 幼儿园活动存在的现象<br>　　镜头一:在一次教学观摩中,我发现一位特别爱回答问题的孩子,老师提出的每个问题他几乎都要回答,即使老师没有请到他,他也会自顾自地说。他回答的,有的是老师提出的问题,有的是他经历的事情。有几个孩子在他的影响下也抢着回答,但是大部分孩子只是看着他们在抢答。老师几经努力也没能把他们引到问题中,让整个活动无法有序地进行。

机标关键词：高效课堂

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47-47