10.3969/j.issn.1671-1297.2013.02.027
互动性在学生教学信息员管理中的作用
学生教学信息员制度是学生民主参与高校管理的重要形式,也是高等院校提高教学质量管理和监督的重要举措,对提高人才培养质量具有重要意义。但伴随其不断发展,这一制度在实施过程中仍存在一些问题。本文重点探究互动性在学生教学信息员管理中的作用,并提出了一些增强互动性的做法,以此来促进学生教学信息员制度的更好实施。
学生教学信息员、互动性、管理
G642(高等教育)
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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