”教育部”十一五”规划设计基础教材从书”序

摘要：

@@ 两个体能相同的人角力移重.甲只拼蛮力,一小时未移动一公里/吨,乙选用并组合了移重机械,掌握了驾驭技术,一小时移动一百公里/吨.两个实力相当的企业角逐市场.甲只注重数量:多投入、多产出、多推销、多让利,多服务,得势一时,难以持久.乙重视产品和技术的设计创新,更重视企业的全面创新:资本营运市场化和专业化,降低营运成本与风险;开发人力资源,杜绝人力浪费,用优秀人才加强营销和研发;让先进技术开路,以实用技术做基础,淘汰不当与过时技术;推动企业组织结构扁平化,组织沟通信息化,组织行为规范化,组织监督多元化;实行生产与营销移位,设计与营销也移位,用顾客需求指引生产与设计.乙全面创新之后,付出超过甲十倍,收益超过甲百倍.不久,甲无声无息地退出了市场.

机标关键词：教育部、十一五、规划设计、先进技术、组织监督、营销、市场、企业组织、开发人力资源、设计创新、行为规范化、结构扁平化、成本与风险、组织沟通、资本营运、优秀人才、移位、移动、实用技术、生产

所属期刊栏目：46

分类号：TP3;N

在线出版日期：2011-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45