三代留俄艺术家联展带来的思考

摘要：

回顾20世纪中国美术现代化进程中的中西交流与留学运动的发展历程,对于到西方求学浪潮中的中国艺术家们而言,留学经历中他们的艺术实践与理论成果、所体验的国外高等美术院校教育教学模式,以及所面临的西方现代文明的社会层面因素,都成为当时的中国艺术家回国之后建设中国现代美术教育体系的重要参照坐标.在中国现代艺术演化进程中,这些留学西方的中国艺术家扮演了中国现代艺术探索与发展的奠基者与开拓者的多样性角色.值得注意的是,身处留学海外浪潮中的中国艺术家群体,因求学于不同的国家、高等美术院校、画室和老师,更深层次地说,是因国家、社会、艺术、个人层面的差异,而形成了不同的风格与观念,甚至彼此会产生竞争的艺术流派群体,也成为了相应流派的领军者,这就孕育了“留法”、“留日”、“留苏”等中国艺术家在中国现代艺术教育和创作领域中不同地域与不同时期的各自影响力.更为宏观地看,20世纪的中西方之间的艺术交流,预示了不同意识形态、社会文化制度、政治经济体制的国家之间的文化竞争,也就是“两个共和国之间的对话”.

分类号：J205(绘画理论)

资助基金：教育部“2019年国别趋于研究”项目阶段性成果00500-31180003

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：28-38