大中小幼一体化德育体系建设的探索与实践——以广西大学及其附属中小幼学校为例

摘要：

我国德育教育逐步进入全员、全过程、全方位协同共振的一体化时代,文章以广西大学及其附属中小幼学校为例,对民族地区大中小幼一体化德育体系建设进行探讨,提出在中华民族共同体意识视野下,以学生为中心,统筹聚合各类德育资源,聚焦一体化德育建设,坚持育人导向,突出价值引领,纵向衔接,横向协同,提高德育发展的整体效益.

关键词：中华民族共同体意识、大中小幼一体化、德育

所属期刊栏目：23

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题;广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36