基于混合所有制特征的二级学院人才培养模式创新研究——以广西工业职业技术学院物流管理专业为例

摘要：

校企合作共建混合所有制二级学院是高职院校人才培养模式的一个新发展路径.如何基于混合所有制二级学院建设下,创新校企合作的人才培养模式,实现学校、企业和学生三方共赢的局面,这是新时代校企合作遇到的一个难题.文章以广西工业职业技术学院物流管理专业为例,分析基于混合所有制二级学院建设下,高职院校如何从校企合作人才培养的模式、机制、运行等三个方面进行创新.

关键词：混合所有制、二级学院、人才培养模式、物流管理专业

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西工业职业技术学院教育教学改革研究项目;广西职业教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84