高职院校"五位一体"科研育人模式与实施路径探析——以文科类高职为例

摘要：

教学、科研、育人是高校的三大中心工作,也是支撑高校发展的主体,而"立德树人"是高校人才培养的根本任务.依托实证调查的数据分析,在提出符合高职院校实际的科研育人框架的基础上,实施以"科研引领"为指导,科研机制、师生团队、评价体系、成果平台、学术诚信五位一体的科研育人模式,应是有效推进高职院校科研育人的工作思路,同时在运行过程中也进一步优化育人思路,完善育人机制.

关键词：科研育人;五位一体;高职院校

所属期刊栏目：21

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2019年广东省普通高校特色创新类项目;广东省外语艺术职业学院2018年度专项课题

在线出版日期：2021-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61