论高职院校质量文化的内涵、功能及培育措施

摘要：

高职院校质量文化是指高职院校在长期的办学过程中,经过长期的积淀,逐渐形成的涉及质量空间的行为规范、规章制度、价值观念和传统习惯等内容的总和.根据层次的不同,主要分为物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四类.高职院校质量文化具有引领功能、约束功能、激励功能和辐射功能,有利于高职院校树立正确的价值取向、规范全体师生的质量行为、塑造良好的社会声誉,从而助推质量目标的实现.各高职院校只有坚持明确目标、强化意识、营造氛围、完善制度和坚持特色的培育措施,方能建成各具特色的质量文化,助推学校的快速发展.

关键词：高职院校、质量文化、内涵建设、文化培育

所属期刊栏目：20

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划2018年度课题D/2018/03/42

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39