10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2019.06.011
跨文化交际视阈下中国文化融入高校英语教学 的策略研究
自从"中国文化失语"这一说法提出,近十几年来这一现象在英语教学中备受重视.通过检索相关文献背景,并分析研究"中国文化失语"的成因,试图找到科学有效的应对策略,达到加强学生的英语应用能力、培养学生的跨文化交际意识、树立学生"文化自信",最终实现中国文化"走出去"和"共建和谐社会"的远大目标.
中国文化失语、英语教学、跨文化交际、一带一路
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G642(高等教育)
2017年江苏省高等教育教改研究课题;2017年江苏高校哲学社会科学外语教学专项课题;2018年江苏省教育厅度高校哲社专题研究项目;江苏省高校外语教学研究会重点课题
2020-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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