文献视角下美国外语教育政策的特征及其启示

摘要：

以文献视角探讨美国外语教育政策.其历史沿革和发展系统具有完整性,始终坚持"以英语为中心"一致性原则,形式上具有多元性和基于人权和民权思想等特征.启示我国在制定语言教育政策时,一要科学规划、从历史高度重视语言教育政策设计;二要设立权威机构,统筹语言教育政策制定;三要构建和谐语言教育政策,完善的各种语言关系.

关键词：美国、外语、教育政策、启示

所属期刊栏目：19

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2015年度广西高校科学技术研究项目KY2015LX665

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：93-97