广西高职院校普通话教学的问题及对策研究 ——以南宁职业技术学院为例

摘要：

普通话应用能力是高等职业院校学生必需掌握的关键能力之一,较高的普通话水平是高等职业院校毕业生高素质的表现之一.要提高广西高职院校的普通话教学质量和学生普通话水平,必须找准当前在师资队伍、课程设置、教学组织、教学内容以及教学管理等方面存在的问题并加以解决.基于南宁职业技术学院的普通话教学实践,梳理广西高职院校普通话教学存在的问题并提出相应对策.

关键词：高职院校、普通话教学、广西

所属期刊栏目：19

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92