10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2017.05.010
中职物流服务与管理专业引入现代学徒制人才培养模式探索 ——以柳州市第一职业技术学校为例
中职物流服务与管理专业引入现代学徒制职业教育人才培养模式是一个综合性和系统性的过程.通过学校、企业及英方学徒制专家共同开发学徒制课程框架,共同制订专业的课程标准、岗位标准、评估标准,共同制订"2+1"的现代学徒制教学方案等途径,构建具有国际化视野的物流管理专业现代学徒制人才培养模式.
现代学徒制、物流管理专业、职业教育
17
G710(职业技术教育)
2017-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
43-46