互联网+时代高职沟通课程教学改革探讨

摘要：

根据互联网+时代高职学生在学习及沟通中呈现出的特点,分析当前高职沟通课程教学存在的问题,调查高职生对沟通类课程的学习需求,提出构建以职场沟通场景为基础的项目教学逻辑框架、建设立体化的教学与学习资源、课程内容设计适应学习碎片化需求、实施团队化课程教学及以实践项目带动沟通理论知识体验等课程改革策略,以提高教学效果.

关键词：互联网+、移动互联网、沟通课程、高职教学改革

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2014年度广西高等教育教学改革工程项目2014JGB304

在线出版日期：2018-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65