中国大学生的英语词汇自我调节学习调查与分析

摘要：

本文根据Tseng,D?rnyei和Schmitt的自我调节学习词汇量表SRCvoc,分析比较来自全国21个省份的504名大学生的英语词汇自我调节学习情况.研究发现学生的词汇自我调节学习不高,本科生和专科生总体没有显著差异,学生在英语词汇学习时,在目标控制、 元认知控制、 满意控制和情绪控制等方面明显低于环境控制.

关键词：自我调节学习、EFL、英语词汇、大学生

所属期刊栏目：17

分类号：H313(英语)

资助基金：2016年度广西职业教育教学改革研究项目GXGZJG2016B082;2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目KY2016LX509

在线出版日期：2017-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77