期刊专题

10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2016.06.009

基于供给侧改革的职业核心能力培养途径探析

引用
经济社会发展变化,人才需求也相应发生变化。职业院校应该用供给侧改革思路指导学生的职业核心能力培养,从思想定位、课程教学、师资建设、实训实习和校园文化等方面探索职业核心能力培养的有效途径,在加强专业技能培养的同时,注重培养学生适应社会变化、可持续发展的能力,以教育改革带动我国劳动力供给新发展。

供给侧改革、职业核心能力、高职院校

16

G710(职业技术教育)

罗定职业技术学院2014年度校级课题KY2014A004

2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

40-43

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柳州职业技术学院学报

1671-1084

45-1290/G4

16

2016,16(6)

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