10.3969/j.issn.1671-1084.2016.02.023
广西城乡儿童亲子阅读的对比研究
通过自编问卷结合采访调查,分析和比较了630名广西城乡0-6岁儿童的亲子阅读情况.研究发现,城镇儿童每周阅读次数和藏书量明显比农村儿童多,且城镇家长明显比乡村家长更懂得挑选和朗读儿童读物.城乡儿童阅读开始的年龄都太晚,家长获取亲子阅读方法的渠道有限,对文字习得、故事处理和自主阅读都比较薄弱.同时,家长亲子阅读目的把握不够准确,功利性比较强,影响了孩子阅读兴趣和阅读能力的提高.
亲子阅读、阅读方法、阅读目的、阅读兴趣、城乡对比
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G78(家庭教育)
2015年广西高校科学技术研究人文社科类一般项目KY2015LX668;2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目KY2016LX509
2016-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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