基于提高学生文化素质的“演讲与口才”课程改革实践

摘要：

高职院校学生如何以文化素质为契机提高学生语言表达能力来适应社会发展的需要，这一课题值得思考与探索。作者有针对性地对此进行了教学改革实践。文章从课程定位、教学内容、实践方式、考核评价等方面阐述如何通过课程改革实践，以期达到全面提高学生文化素质，提升学生口才能力的目的。

关键词：文化素质、演讲与口才、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：中国高等职业技术教育研究会课题GZYLX1213300

在线出版日期：2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-140