高职院校人文类公选课设置研究——基于人文素质维度

摘要：

构建层次分明、结构合理、特色鲜明的人文类公选课课程体系是对目前相对无序的高职院校人文类公选课开设状况的一种规范.以高职院校学生应具备的人文素质为出发点,针对当下高职院校人文素质教育和人文类公选课存在的问题,构建高职院校人文类公选课课程体系,可以为高职院校人文类公选课建设奠定基础,为切实推动推动高职院校人文素质教育提供有效途径.

关键词：人文素质公选课、高职教育、课程设置

所属期刊栏目：15

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2014年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目

在线出版日期：2015-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40